Belajar Mandiri - Selasa, 28 Juli 2020

PEMBELAJARAN IPA KELAS 7

Selasa, 28 Juli 2020

Pada pertemuan ke 2 ini kita akan belajar tentang Mengukur dengan satuan tak baku dan satuan baku.

Kompetensi Dasar

Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri,makhluk hidup lain,dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku.

Tujuan

1. Siswa dapat melakukan pengukuran pada besaran pokok maupun besaran turunan dengan alat ukur tidak baku dan yang baku.

2.   Siswa dapat menjelaskan perbedaan antara alat ukur tidak baku dan baku.

3.  Siswa dapat menyajikan hasil pengukuran yang tidak baku maupun yang baku.

Garis Besar Materi

Pada pertemuan pertama sudah dipelajari bahwa setiap besaran selalu di ikuti dengan satuannya.Besaran dan satuan diperoleh dari pengukuran. Mengukur besaran berkaitan erat dengan alat ukur yang digunakan. Bagaimana cara mengukur besaran agar diperoleh data yang akurat.

 Lakukan percobaan berikut dengan teliti.( satuan baku dan tak baku )

1.   Ukurlah panjang pintu rumah kamu dengan jengkal tanganmu. Mintalah adikmu, kakakmu, ibumu dan bapakmu atau temanmu untuk melakukan hal yang sama.catat data hasil pengukuran pada tabel.

 

No.	Nama Pengukur	Panjang pintu
1.		................jengkal
2.		................jengkal
3.		................jengkal
4.		................jengkal
5.		................jengkal

 Dengan menggunakan jengkal tangan hasilnya sama apa tidak, berikan alasannya.           

              

2.   Siapkan penggaris yang panjangnya 30 cm.ukurlah panjang pintu rumahmu dengan penggaris. Mintalah orang-orang yg pada percobaan tadi itu untuk melakukan hal yang sama. Catat hasil pengukuran pada tabel.

 

No.	Nama Pengukur	Alat ukur penggaris
1.		................cm
2.		................cm
3.		................cm
4.		................cm
5.		................cm

 Dengan menggunakan penggaris hasilnya sama apa tidak,berikan alasannya.

 

3. Siapkan penggaris dan selembar kertas.ukurlah panjang dan lebar kertas dengan penggarismu.panjang = . . . .cm dan lebar = . . . .cm

Berdasarkan rumus persegi panjang, hitunglah luas kertas tersebut,luas = p x l

 

4.   Siapkan sebuah penggaris dan sebuah kotak kardus sarimi, kardus snak atau kardus apapun lainnya yang ada di rumah kalian atau bisa batu bata.

Ukurlah panjang,lebar dan tingginya dengan penggarismu.

Panjang = . . . .cm,lebar = . . . .cm dan tingginya = . . . .cm

Dari hasil pengukuran hitunglah volumenya dengan volume = p x l x t

Materi pembelajaran hari ini bisa di print atau bisa ditulis tangan saja di buku catatan.

Setelah kalian melakukan percobaan,jawab pertanyaan berikut di buku tulis.

1.   Apa perbedaan antara pengukuran yang tidak baku dengan pengukuran baku.

2.   Pada percobaan 1 dengan jengkal hasilnya sama atau berbeda.apa alasannya.

3.  Pada percobaan 2 mengukur panjang pintu dengan penggaris hasilnya sama atau berbeda,apa alasannya.

4.   Pada percobaan 3 mengukur panjang dan lebar kertas.panjang kertas = ….cm dan lebar kertas = …..cm sehingga luasnya = …..cm²

5.   Pada percobaan 3 mengukur kotak kardus.panjang = ….cm,lebar = ….cm dan tingginya = …..cm, sehingga volumenya = ….cm ³

 

Tweet

Subscribe to receive free email updates: